La mauvaise gestion de la classe affecte-t-elle le comportement d’un enfant?

En ce qui concerne l’enseignement, la gestion en classe est une compétence fondamentale à maîtriser. Pour apprendre efficacement, les étudiants ont besoin d’un environnement de classe positif, sans distractions. Ils doivent suivre les règles et avoir le respect de leur enseignant, de leurs pairs et d’eux-mêmes. Tout aussi bien que la gestion en classe de la classe peut aider un enfant à réussir, la mauvaise gestion de la classe peut interférer avec la capacité de votre enfant à prospérer et à apprendre.

Bruit

Dans une salle de classe occupée, le bruit de la classe est inévitable, qu’il s’agisse d’aiguiser des crayons, de reculer et de débloquer des sacs à dos ou de souffler des nez. Cependant, lorsque les enseignants ne contrôlent pas le niveau de bruit dans une classe, l’effet peut être préjudiciable aux étudiants. Par exemple, une étude dans la revue Applied Cognitive Psychology a révélé que le bruit de fond affectait de manière significative la capacité de l’enfant à effectuer des tâches cognitives complexes. Si le professeur de votre enfant permet aux élèves de discuter pendant qu’ils enseignent, d’écouter de la musique pendant la lecture silencieuse ou d’utiliser leurs crayons pour pouvoir toucher, toucher, frapper sur leurs pupitres, ce comportement peut réduire la taille de la barre en fonction de la tranquillité qu’ils sont supposés Être en classe. En conséquence, leur capacité à se concentrer et, par la suite, leur performance académique, peuvent en souffrir.

Etudiants perturbateurs

À peu près tous les enseignants ont rencontré des étudiants qui semblent faire de la classe de perturbation leur principale priorité. Ils peuvent parler constamment, crier des réponses, crier des phrases aléatoires au milieu de la classe, accueillir des bûches ou intimider d’autres étudiants, dans l’espoir de sortir de leurs pairs et de leurs enseignants. Sans une action rapide de l’enseignant, ce type de comportement d’un étudiant peut infecter une classe entière, inciter les autres élèves à se joindre à eux et à empêcher les élèves d’apprendre, car ils vont probablement accorder plus d’attention au clown de classe que chez le professeur. Si votre enfant vous dit qu’elle a du mal à apprendre ou à faire attention en raison d’un élève perturbateur, n’ayez pas peur de parler à son maître de la situation. Si, après un certain temps, rien n’a changé, vous pourriez avoir besoin du principal de votre enfant pour intervenir.

Manque d’effort

Tout au long de la journée scolaire, les étudiants remplissent une variété de tâches. Certains sont classés, et certains sont juste pour pratiquer une compétence ou un concept. Dans les notes supérieures en particulier, les étudiants ne peuvent pas faire un effort s’ils savent qu’une affectation n’est pas classée pour les points. Sans incitation au travail, les étudiants peuvent refuser de terminer une tâche ou de participer en classe, et ce manque d’effort peut se propager comme un virus à travers une classe. Non seulement les incitations au travail doivent être établies, mais aussi les pénalités pour ne pas fonctionner. Même si votre enfant est généralement un étudiant dévoué, elle peut cesser de faire des efforts dans son travail si elle voit que les élèves les plus sombres ne sont pas pénalisés pour avoir sauvé des tâches ou pour faire du travail de mauvaise humeur.

Routines et procédures

La gestion efficace de la classe commence le premier jour de l’école, lorsque les enseignants discutent des règles, des routines et des procédures de classe avec leurs élèves. Lorsque les élèves savent ce qu’on attend d’eux, leur comportement s’améliore et ils sont plus équipés pour se concentrer sur leurs leçons. Pour commencer, les étudiants devraient savoir ce qu’ils attendent d’eux lorsqu’ils entrent ou sortent de la salle, ce qu’ils devraient faire s’ils doivent utiliser le passage de la salle ou lorsqu’ils ont besoin d’aide de leur professeur et où ils peuvent trouver des fournitures. Si l’enseignant de votre enfant n’a pas établi de routines et de procédures de base, les étudiants perdront un temps d’instruction précieux, ce qui peut certainement entraver leur performance scolaire et créer du stress et de la frustration. Si votre enfant semble frustré par le manque de routine dans sa classe, parlez à son professeur.